恐るべし、数学脳 & 折り紙

先週から息子の学校のジュニア部門、4年生に

折り紙を教えに行ってました。いつもの変なお題の出る

折り紙大会じゃなくて、算数の授業の一環として

4年生に45分クラスを5回。

よく出来る子ばかりだと言うので、あえて難しいお題を

選びました。30枚折り紙をつかってのユニットくす玉。

どうかなー、4年生には無理かな、まぁやってみて無理そうなら

お題を変えれば良いわな、と第一回目はユニット折に挑戦。

ちょっとした応用技もこなす子が多かったんですが、

どーうしても中央の折筋の間が開いたり、角がピシッと

押さえられてなかったり。一人何個折らせてもひどく

仕上がりがずれる子がいたので見てみたら、Origamiとして

売ってた紙が正方形じゃないのよ。そりゃできんわー

私がたまに現地校に折り紙を教えに行くのを知ってる友人や

本帰国したマダム達が、折り紙を寄付してくださるので

こういう機会に有難く使わせて頂いています。

日本の紙類はホント優秀、百均のだって手に色移りしたり

しないものねぇ。

いつもはコンペ開催校指定のインドの紙を、せっせと

指定の大きさに切り揃えるところから地味な作業を

やってるので、日本の折り紙使っての授業は準備も楽チン！

↑↑この紙、手に色移りするんですよー。インドの文具店でも

ようやくOrigami Paper15センチ角の規定サイズが売られるように

なりましたが、紙は↑↑これだから。

(いつも紙で苦労してるので、つい説明が長くなっちゃったよ)

それでもって、特別クラス最終日の今日。

みんな上手に組み立てまでできるようになりました！

すごいわー。

「マーム(女性教師の呼び名)、これはイコサヘドロンですか？」

って聞かれて

へ？?????? ナニソレ??? な私。

算数の先生が「Small Triambic Icosahedronって言うのよ」って

助け舟を出してくれました。

「マーム、3枚ずつの三角形が20個できるってことですよね」

へ????? そんなん考えずに作ってたわー な私。

「そうね、60面体だからね」って算数の先生が。

うーむ、恐るべしインド人の数学脳。

ってかアタシャ折り紙以前に英語と数学やり直しだーな。笑

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